¿Un texto de interés?

Hola. Estaba meditando el otro día sobre la posibilidad de pedirle a los alumnos como una tarea que traigan una canción o párrafo de texto que sea significativo para ellos, esté en inglés, y tengan muchas ganas de comprender.

¿No les daría esto la oportunidad de intentar comprender un texto que realmente les interesa?

La desventaja, claro, es que traducir textos no-científicos además de estar fuera del temario, es muchísimo más difícil, así que podría tener el efecto contraproducente de desalentarlos.

¿Ustedes opinan entonces que puede ser una buena actividad o no?